Repeated speech errors: evidence for learning.
Cognition
; 117(2): 151-65, 2010 Nov.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-20801433
Texto completo:
1
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Habla
/
Lenguaje
/
Aprendizaje
Tipo de estudio:
Etiology_studies
Idioma:
En
Revista:
Cognition
Año:
2010
Tipo del documento:
Article