Examining Postsecondary Education Predictors and Participation for Students With Learning Disabilities.

Joshi, Gauri S; Bouck, Emily C

Joshi, Gauri S; Bouck, Emily C.

Afiliación

Joshi GS; Portland State University, OR, USA kul.gauri@gmail.com.
Bouck EC; Michigan State University, East Lansing, USA.

J Learn Disabil ; 50(1): 3-13, 2017 01.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-25700013

Asunto(s)

Discapacidades para el Aprendizaje; Integración Escolar/estadística & datos numéricos; Estudiantes/estadística & datos numéricos; Universidades/estadística & datos numéricos; Adolescente; Femenino; Humanos; Estados Unidos

Palabras clave

postschool outcomes; postsecondary education; transition

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Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Estudiantes / Universidades / Integración Escolar / Discapacidades para el Aprendizaje Tipo de estudio: Prognostic_studies / Risk_factors_studies País/Región como asunto: America do norte Idioma: En Revista: J Learn Disabil Año: 2017 Tipo del documento: Article

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