Small group learning: effect on item analysis and accuracy of self-assessment of medical students.

Biswas, Shubho Subrata; Jain, Vaishali; Agrawal, Vandana; Bindra, Maninder

Biswas, Shubho Subrata; Jain, Vaishali; Agrawal, Vandana; Bindra, Maninder.

Afiliación

Biswas SS; Biochemistry, LNMC, Bhopal, Madhya Pradesh, India.

Educ Health (Abingdon) ; 28(1): 16-21, 2015.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-26261109

Asunto(s)

Educación de Pregrado en Medicina/métodos; Aprendizaje Basado en Problemas/métodos; Autoevaluación (Psicología); Estudiantes de Medicina/psicología; Adolescente; Educación de Pregrado en Medicina/organización & administración; Evaluación Educacional/métodos; Femenino; Procesos de Grupo; Humanos; India; Masculino; Aprendizaje Basado en Problemas/organización & administración; Evaluación de Programas y Proyectos de Salud; Factores Sexuales; Adulto Joven

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Texto completo: 1 Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Autoevaluación (Psicología) / Estudiantes de Medicina / Aprendizaje Basado en Problemas / Educación de Pregrado en Medicina Tipo de estudio: Evaluation_studies / Qualitative_research País/Región como asunto: Asia Idioma: En Revista: Educ Health (Abingdon) Asunto de la revista: EDUCACAO / SERVICOS DE SAUDE Año: 2015 Tipo del documento: Article

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