Helping Students Process a Simulated Death Experience: Integration of an NLN ACE.S Evolving Case Study and the ELNEC Curriculum.

Kopka, Judith A; Aschenbrenner, Ann P; Reynolds, Mary B

Kopka, Judith A; Aschenbrenner, Ann P; Reynolds, Mary B.

Nurs Educ Perspect ; 37(3): 180-2, 2016.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-27405204

Asunto(s)

Curriculum; Bachillerato en Enfermería/organización & administración; Educación Continua en Enfermería/organización & administración; Enfermería de Cuidados Paliativos al Final de la Vida/educación; Personal de Enfermería/psicología; Enseñanza/métodos; Cuidado Terminal/organización & administración; Actitud del Personal de Salud; Actitud Frente a la Muerte; Docentes de Enfermería; Humanos; Entrenamiento Simulado; Medios de Comunicación Sociales; Estados Unidos

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Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Enseñanza / Cuidado Terminal / Curriculum / Bachillerato en Enfermería / Educación Continua en Enfermería / Enfermería de Cuidados Paliativos al Final de la Vida / Personal de Enfermería País/Región como asunto: America do norte Idioma: En Revista: Nurs Educ Perspect Asunto de la revista: EDUCACAO / ENFERMAGEM Año: 2016 Tipo del documento: Article

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