Introducing and evaluating a knowledge transfer approach to support problem solving in and around protected areas.
Ambio
; 48(1): 13-24, 2019 Jan.
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| ID: mdl-29603101
Palabras clave
Texto completo:
1
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Solución de Problemas
/
Aprendizaje
Idioma:
En
Revista:
Ambio
Año:
2019
Tipo del documento:
Article