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Involving People with Learning Disabilities in Guideline Development.
Karpusheff, Justine; Haynes, Charlotte; Glen, Fiona; Leng, Gillian.
Afiliación
  • Karpusheff J; National Institute for Health and Care Excellence, Level 1A, City Tower, Piccadilly Plaza, Manchester, M1 4BD, UK. Justine.Karpusheff@nice.org.uk.
  • Haynes C; National Institute for Health and Care Excellence, Level 1A, City Tower, Piccadilly Plaza, Manchester, M1 4BD, UK.
  • Glen F; National Institute for Health and Care Excellence, Level 1A, City Tower, Piccadilly Plaza, Manchester, M1 4BD, UK.
  • Leng G; National Institute for Health and Care Excellence, Level 1A, City Tower, Piccadilly Plaza, Manchester, M1 4BD, UK.
Patient ; 13(2): 251-254, 2020 04.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-31573060
Asunto(s)
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Texto completo: 1 Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Participación del Paciente / Servicio Social / Guías de Práctica Clínica como Asunto / Atención a la Salud / Discapacidades para el Aprendizaje Tipo de estudio: Guideline País/Región como asunto: Europa Idioma: En Revista: Patient Año: 2020 Tipo del documento: Article
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