Can we just talk our patients out of pain? Should pain neuroscience education be our only tool?

Shala, Rilind; Roussel, Nathalie; Lorimer Moseley, G; Osinski, Thomas; Puentedura, Emilio J

Shala, Rilind; Roussel, Nathalie; Lorimer Moseley, G; Osinski, Thomas; Puentedura, Emilio J.

Afiliación

Shala R; Department of Physiotherapy, Faculty of Medicine, University of Prishtina , Prishtina, Kosovo.
Roussel N; Faculty of Medicine and Health Sciences, Research Group MOVANT, University of Antwerp , Antwerp, Belgium.
Lorimer Moseley G; Neuroscience Research Australia , Randwick, Australia.
Osinski T; IMPACT in Health, University of South Australia , Australia.
Puentedura EJ; UR 20201 ERPHAN, Université Versailles Saint Quenti, Hôpital R. Poincaré/Garches (92).

J Man Manip Ther ; 29(1): 1-3, 2021 02.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-33427587

Asunto(s)

Dolor Crónico/psicología; Neurociencias/educación; Educación del Paciente como Asunto; Dolor Crónico/terapia; Humanos; Modalidades de Fisioterapia

Palabras clave

Pain neuroscience education; biopsychosocial approach; exercise; manual therapy; treatment

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Texto completo: 1 Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Neurociencias / Educación del Paciente como Asunto / Dolor Crónico Idioma: En Revista: J Man Manip Ther Año: 2021 Tipo del documento: Article

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