Evaluating knowledge retention and perceived benefits of medical webinar for professional development among Indonesian physicians.
Korean J Med Educ
; 33(4): 381-391, 2021 Dec.
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Palabras clave
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1
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Médicos
País/Región como asunto:
Asia
Idioma:
En
Revista:
Korean J Med Educ
Año:
2021
Tipo del documento:
Article