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Implementation of a web-based system to measure, monitor, and promote school engagement strategies. A Chilean experience.
Saracostti, Mahia; de Toro, Ximena; Rossi, Andrea; Lara, Laura; Sotomayor, María Belen.
Afiliación
  • Saracostti M; Cátedra UNESCO Bienestar de la Niñez y Juventud, Educación y Sociedad, Escuela de Trabajo Social, Universidad de Valparaíso, Valparaíso, Chile.
  • de Toro X; Núcleo Científico Tecnológico en Ciencias Sociales y Humanidades, Universidad de la Frontera, Temuco, Chile.
  • Rossi A; Departamento de Trabajo Social, Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago, Chile.
  • Lara L; Cátedra UNESCO Bienestar de la Niñez y Juventud, Educación y Sociedad, Escuela de Trabajo Social, Universidad de Valparaíso, Valparaíso, Chile.
  • Sotomayor MB; Departamento de Psicología, Universidad Autónoma de Chile, Santiago, Chile.
Front Psychol ; 13: 980902, 2022.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-36204741
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Texto completo: 1 Base de datos: MEDLINE Tipo de estudio: Guideline / Prognostic_studies País/Región como asunto: America do sul / Chile Idioma: En Revista: Front Psychol Año: 2022 Tipo del documento: Article
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