An Exploratory Study: Undergraduates' Perspectives on how Threshold Concepts Influence Professional Identity.

O'Mahony, Shenae E; Joosten, Annette V; O'Brien, Jennifer

O'Mahony, Shenae E; Joosten, Annette V; O'Brien, Jennifer.

Can J Occup Ther ; 90(4): 374-383, 2023 Dec.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-36779857

Asunto(s)

Terapia Ocupacional; Humanos; Terapia Ocupacional/educación; Australia; Estudiantes; Terapeutas Ocupacionales; Ocupaciones

Palabras clave

Education; Ergothérapie; Occupation-based; Occupational therapy; Professional identity; Professionalism; fondé sur l'occupation; formation; identité professionnelle; professionnalisme

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Texto completo: 1 Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Terapia Ocupacional País/Región como asunto: Oceania Idioma: En Revista: Can J Occup Ther Año: 2023 Tipo del documento: Article

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