An approach to the question of relevance of medical physiology courses.
Med Educ
; 18(4): 217-21, 1984 Jul.
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| ID: mdl-6738391
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Base de datos:
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Asunto principal:
Fisiología
/
Curriculum
/
Educación de Pregrado en Medicina
País/Región como asunto:
Africa
Idioma:
En
Revista:
Med Educ
Año:
1984
Tipo del documento:
Article