Estudo transversal do autorrelato de bruxismo e sua associação com estresse e ansiedade / Cross-sectional study about self-reported bruxism and its association with stress and anxiety

Resumo Introdução O bruxismo é uma condição prevalente e pode ser destrutivo à cavidade bucal, sendo amplamente abordado na Odontologia, especialmente por sua etiologia multifatorial e prevalência controversa. Objetivo Este estudo teve o objetivo de investigar a prevalência do autorrelato de bruxismo entre universitários e correlacionar a parafunção com a ansiedade e o estresse autopercebidos Material e método Utilizaram-se o autorrelato de bruxismo, Inventário de Ansiedade Traço-Estado (IDATE) e Inventário de Sintomas de Estresse de LIPP (LIPP) para avaliar a prevalência de bruxismo, ansiedade e estresse, respectivamente. Setecentos e quatorze estudantes de todos os cursos da universidade foram entrevistados, com idade entre 18 e 45 anos. Análises estatísticas descritivas foram realizadas por cálculos de frequências (absolutas e relativas), bem como medidas de tendência central e dispersão (média e desvio padrão). Quanto às análises estatísticas inferenciais, o teste qui-quadrado ou exato de Fisher foi utilizado na comparação de proporções e o teste t de Student ou ANOVA, como critério para comparar médias, todos com nível de significância de 5%. Resultado A prevalência de bruxismo foi 46,92%; houve diferença significante da proporão do bruxismo com a ansiedade estado (p = 0,00) e traço (p ≤ 0,0001) de personalidade. Conclusão Conclui-se que, apesar de o bruxismo não ter prevalecido entre estudantes, um elevado percentual de estudantes afirmou realizar essa atividade repetitiva e a proporção de bruxistas com ansiedade foi relevante, evidenciando a importância desse fator psicológico na fisiopatologia da parafunção.

Abstract Introduction Bruxism is a prevalent condition and can be destructive to the oral cavity, being widely addressed in dentistry, especially due to its multifactorial etiology and controversial prevalence. Objective This study aimed to investigate the prevalence of self-reported bruxism among university students and to correlate it with self-perceived anxiety and stress. Material and method Self-reported Bruxism, Trait-State Anxiety Inventory (STAI) and LIPP Stress Symptoms Inventory (LIPP) were used to assess the prevalence of bruxism, anxiety and stress, respectively. 714 students of all courses of a university were interviewed, they were between 18 and 45 years. Descriptive statistical analyzes performed by calculations of frequencies (absolute and relative), as well as measures of central tendency and dispersion (mean and standard deviation). About inferential statistical analyzes, the Chi-square or Fisher's exact test was used to compare proportions and the Student t test or ANOVA was a criterion for comparing means, all with a 5% significance level. Result The prevalence for bruxism was 46.92%; there was a significant difference in the proportion of bruxism with state anxiety (p = 0.00) and personality trait (p = <0.0001). Conclusion It is concluded that although bruxism did not prevail among students, a high percentage of students stated to perform this repetitive activity and the proportion of bruxists with anxiety was relevant, showing the importance of this psychological factor in the pathophysiology of parafunction.

Associação entre dor dentária, uso de serviços odontológicos e absenteísmo escolar: Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar 2015 / Asociación entre dolor dental, uso de servicios dentales y absentismo escolar: Encuesta Nacional de Salud Estudiantil, Brasil, 2015 / Association between dental pain, use of dental services and school absenteeism: 2015 National School Health Survey, Brazil

Objetivo: Analisar a associação entre dor dentária, uso de serviços odontológicos e absenteísmo escolar em adolescentes brasileiros. Métodos: Estudo transversal, sobre dados da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE 2015). A variável dependente do estudo foi o absenteísmo escolar por motivo de saúde nos últimos 12 meses. Características socioeconômicas, dor dentária e utilização de serviços odontológicos foram as variáveis independentes avaliadas. Empregou-se regressão logística, para estimar odds ratio (OR) e respectivos intervalos de confiança de 95% (IC95%). Resultados: Foram incluídos 102.072 escolares. A prevalência de absenteísmo por motivo de saúde foi de 53,7% (IC95% 53,2;54,3). Pela análise ajustada, houve associação entre dor dentária e absenteísmo (OR=1,35 - IC95% 1,26;1,45), e aumento na ocorrência de absenteísmo conforme o maior número de consultas odontológicas. Conclusão: Os resultados sugerem que a dor dentária e a frequência de consultas odontológicas podem estar relacionadas ao absenteísmo escolar.

Objetivo: Analizar la asociación entre dolor dental, el uso de servicios dentales y el absentismo escolar en adolescentes brasileños. Métodos: Estudio transversal con datos de la Encuesta Nacional de Salud Escolar (PeNSE 2015). La variable dependiente del estudio fue el absentismo escolar por razones de salud en los últimos 12 meses. Características socioeconómicas, dolor dental y frecuencia del uso de los servicios dentales fueron las variables independientes evaluadas. La regresión logística se usó para estimar los odds ratio (OR) e intervalos de confianza del 95% (IC95%). Resultados: Se incluyeron datos de 102.072 estudiantes. La prevalencia de absentismo por razones de salud fue del 53,7% (IC95% 53,2; 54,3). En el análisis ajustado, hubo una asociación entre el dolor dental y el absentismo escolar (OR=1,35; - IC95% 1,26; 1,45), y un aumento del absentismo según el mayor número de consultas dentales. Conclusión: Los resultados sugieren que el dolor dental y la frecuencia de las visitas al dentista pueden estar relacionados con el absentismo escolar.

Objective: To analyze association between dental pain, use of dental services and school absenteeism in Brazilian adolescents. Methods: This was a cross-sectional study with data from the National School Health Survey (PeNSE 2015). The study's dependent variable was school absenteeism due to health reasons in the last 12 months. Socioeconomic characteristics, dental pain and use of dental services were the independent variables evaluated. Logistic regression was used to estimate odds ratios (OR) and respective 95% confidence intervals (95%CI). Results: Data on 102,072 schoolchildren were included. Absenteeism prevalence due to health reasons was 53.7% (95%CI 53.2;54.3). In the adjusted analysis, there was association between dental pain and school absenteeism (OR=1.35 - 95%CI 1.26;1.45), and an increase in absenteeism occurrence the greater the number of dental visits. Conclusion: The results suggest that dental pain and frequency of dental visits may be related to school absenteeism.

Saúde bucal de universitários internacionais: da importância ao conhecimento e condutas frente às patologias orais / Oral health of international undergraduates: from importance to knowledge and conducts toward oral pathologies / Salud bucal de universitarios internacionales: de la importancia al conocimiento y conductas frente a las patologías orales

Objetivo: Investigar a importância da saúde bucal e a frequência e os meios utilizados na higienização da cavidade oral, assim como o conhecimento e as condutas de universitários frente às doenças bucais. Método: Estudo descritivo e qualitativo desenvolvido com universitários de diferentes nacionalidades. Os dados foram coletados pela aplicação de questionário. Resultados: Para os participantes, a importância da saúde bucal estava vinculada à prevenção de doenças, à estética, à autoestima e à saúde geral. Quanto à frequência e aos meios utilizados na escovação, todos higienizavam a cavidade oral diariamente e a maioria utilizava escova e creme dental. Eles associavam as doenças orais à dor, ao sangramento, aos problemas dentários e à falta de escovação. Além do dentista, buscavam o médico e o enfermeiro para resolução de problemas odontológicos. Conclusão: Apesar de reconhecerem a importância da saúde oral, o conhecimento dos universitários sobre as patologias bucais foi escasso e muito limitado

Objective: To investigate the importance of oral health and the frequency and means used to clean the oral cavity, as well as the knowledge and behavior of undergraduates regarding oral diseases. Method: Descriptive and qualitative study developed with undergraduates of different nationalities. The data were collected by the application of a questionnaire. Results: For the participants, the importance of oral health was linked to disease prevention, aesthetics, self-esteem and general health. As for the frequency and means used in brushing, they all cleaned the oral cavity daily and most of them used toothbrush and toothpaste. They associated oral diseases with pain, bleeding, dental problems and lack of brushing. Besides the dentist, they sought the doctor and the nurse to solve dental problems. Conclusion: Although they recognize the importance of oral health, the knowledge of undergraduates about oral pathologies was scarce and very limited

Objetivo: Investigar la importância de la salud bucal y la frecuencia y los medios utilizados en la higienizacíon de la cavidade oral, así como el conocimiento y las conductas de universitarios frente a las enfermidades bucales. Método: Estudio descriptivo y cualitativo desarrollado com universitarios de diferentes nacionalidades. Los datos fueron recolectados por la aplicación de cuestionario. Resultados: Para los participantes, la importancia de la salud bucal estaba vinculada a la prevención de enfermidades, a la estética, a la autoestima ya la salud general. Em cuanto a la frequencia y los medios utilizados en el cepillado, todos higienizaban la cavidad oral diariamente y la mayoría utilizaba cepillo y crema dental. Ellos asociaban las enfermedades orales al dolor, al sangrado, a los problemas dentales ya la falta de cepillado. Además del dentista, buscaban al médico y al enfermero para la resolucíon de problemas odontológicos. Conclusión: A pesar de reconocer la importancia de la salud oral, el conocimiento de los universitarios sobre las patologías buçales fue escaso y muy limitad

Opinião de escolares adolescentes fumantes sobre aconselhamento e tratamento para cessação do tabagismo em serviços de saúde: estudo transversal, Goiás, 2018 / Opinión de escolares adolescentes fumadores sobre el asesoramiento y el tratamiento para dejar de fumar en los servicios de salud: un estudio transversal, Goiás, Brasil, 2018 / Opinion of adolescent school smokers about smoking cessation counseling and treatment in health services: a cross-sectional study, Goiás, Brazil, 2018

Objetivo: conhecer a opinião de escolares adolescentes fumantes sobre aconselhamento e tratamento para cessação do tabagismo, e investigar se uma opinião negativa estava associada à falta de motivação para parar de fumar. Métodos: estudo transversal, realizado no estado de Goiás, Brasil, com amostra intencional de escolares adolescentes, em 2018; utilizou-se regressão de Poisson. Resultados: participaram 130 adolescentes. A maioria manifestou opinião positiva sobre as três intervenções para cessação do tabagismo pesquisadas - aconselhamento médico (76,2%), aconselhamento odontológico (70,0%) e tratamento para cessação (66,2%); Opiniões negativas foram mais frequentes entre jovens desmotivados a abandonar o tabagismo (p<0,05), análises de regressão revelaram a falta de motivação para parar de fumar associada à opinião negativa sobre cada uma das três intervenções. Conclusão: os adolescentes apresentaram opinião positiva sobre oferta de aconselhamento e tratamento para cessação do tabagismo em serviços de saúde; opinião negativa foi associada à falta de motivação para cessar o tabagismo.

Objetivo: Conocer la opinión de escolares fumadores adolescentes sobre el asesoramiento y el tratamiento para dejar de fumar en servicios de salud, e investigar si una opinión negativa está asociada a la falta de motivación para parar de fumar. Métodos: Estudio transversal realizado en Goiás, Brasil, con muestra intencional de escolares adolescentes, en 2018; se utilizó la Regresión de Poisson. Resultados: Participaron 130 adolescentes, la mayoría expresó una opinión positiva sobre las tres intervenciones para cesar el tabaquismo: asesoramiento médico (76,2%) y dental (70,0%), y tratamiento para cesación (66,2%). Las opiniones negativas fueron más frecuentes entre adolescentes sin motivación para parar de fumar (p<0.05). Los análisis de regresión revelaron que la falta de motivación para parar estaba asociada a opinión negativa sobre cada intervención. Conclusión: Los adolescentes tenían una opinión positiva sobre asesoramiento y tratamiento para dejar de fumar en servicios de salud. La opinión negativa se asoció con falta de motivación para dejar el hábito.

Objective: To know the opinion of adolescent school smokers about smoking cessation counseling and treatment, and to investigate whether negative opinion was associated with lack of motivation to stop smoking. Methods: This was a cross-sectional study carried out in Goiás state, Brazil, with an intentional sample of adolescent students, in 2018. Poisson regression was used. Results: One hundred and thirty adolescents took part. Most of them expressed a positive opinion on the three smoking cessation interventions surveyed: medical counseling (76.2%), dental counseling (70.0%), and smoking cessation treatment (66.2%). Negative opinions were more frequent among adolescents who were not motivated to stop smoking (p<0.05). Regression analyses revealed that lack of motivation to quit smoking was associated with a negative opinion about each intervention. Conclusion: The adolescents had a positive opinion about counseling and treatment for smoking cessation in health services. Negative opinion was associated with lack of motivation to quit smoking.

Nutritional and Oral Health Conditions in High School Students / Condiciones de salud oral y nutricional en estudiantes de secundaria

ABSTRACT To describe the relationship of oral diseases and nutritional status in high school students. A total of 203 high school students were evaluated nutritionally and orally according to the World Health Organization (WHO). A descriptive analysis, frequency, average tables, and a statistical analysis (Spearman correlation test) were performed with SPSS ver. 22 statistical software for Windows. Nutritionally, 146 students showed a normal Body Mass Index (BMI), six had malnutrition, 41 had overweight, and 10 had obesity. In the oral evaluation, the average number of caries was 3.08 ± 2.78, malnutrition showed 3.6, overweight 2.75, and obesity, 2.9. The risk of caries can be increases the greater the age, height, weight, skin-fold thickness, and periodontal disease. There is no significant statistical correlation between oral diseases and nutritional issues; however, qualitative analyses of patients with dental loss or oral diseases express significant deficiencies in their nutritional health.

RESUMEN Describir la relación de enfermedades orales y estado nutricional en estudiantes de secundaria. Se evaluaron nutricionalmente y oralmente de acuerdo con la Organización Mundial de la Salud a 203 estudiantes de secundaria. Se realizó un análisis descriptivo, frecuencia, tablas de promedio y un análisis estadístico (prueba de correlación de Spearman) con el software SPSS versión 22 para Windows. Nutricionalmente 146 estudiantes mostraron un índice de masa corporal normal, 6 con malnutrición, 41 con sobrepeso y 10 con obesidad. En la evaluación oral el promedio de caries fue de 3.08 ± 2.78, desnutrición mostró 3.6, sobrepeso 2.75 y obesidad 2.9. A mayor edad, altura, peso, grosor de los pliegues cutáneos y la enfermedad periodontal el riesgo aumenta. No existe una correlación estadística significativa entre enfermedades orales con cuestiones nutricionales, sin embargo, los análisis cualitativos de pacientes con pérdida dental o enfermedades orales expresan deficiencias importantes en su salud nutricional.

Gravedad de caries empleando un criterio del tamaño de la lesión y variables asociadas en una muestra de escolares mexicanos / Caries severity using a criterion according to size of lesion among Mexican schoolchildren

Objetivo: Determinar la gravedad de caries (tamaño de la lesión) y las variables asociadas en niños escolares mexicanos. Materiales y Métodos: Se realizó un estudio transversal en 1373 escolares de 6 a 12 años de edad inscritos en escuelas públicas de Campeche, México. Se distribuyeron cuestionarios para determinar una serie de variables sociodemográficas, socioeconómicas y conductuales. Se realizó un examen bucal a cada niño para establecer el tamaño de las lesiones de caries de acuerdo al índice llamado "criterio de magnitud de la lesión cariosa" y asignarlo de acuerdo al número de lesiones presentes a uno de 4 grupos de riesgo para desarrollar caries, en donde el primer grupo representa a los menos afectados. Se generó un modelo multivariado de regresión logística multinomial. Resultados: Los grupos de riesgo a caries quedaron distribuidos de la siguiente manera: 598 (43.6%) fueron del grupo 1; 261 (19.0%) se asignaron al grupo 2; 316 (23.0%) estuvieron en el grupo 3; y 198 (14.4%) en el grupo 4. Comparando con el grupo menos afectado por lesiones cariosas, las variables asociadas en los diferentes grupos de gravedad en el modelo multivariado fueron: grupo de riesgo 2: edad, sexo y defectos de desarrollo del esmalte; grupo de riesgo 3: atención dental en el último año, actitud de la madre hacia la salud bucal y defectos de desarrollo del esmalte; grupo de riesgo 4: edad, atención dental en el último año, actitud de la madre hacia la salud bucal y defectos de desarrollo del esmalte. Conclusión: La gravedad de caries está influenciada por variables demográficas, conductuales y clínicas.

Objective: To determine the severity of caries (lesion size) and associated variables in Mexican schoolchildren. Material and Methods: A cross-sectional study was conducted in 1373 schoolchildren 6-12 years old enrolled in public schools in Campeche, Mexico. Questionnaires were distributed to determine demographic, socioeconomic and behavioral variables. Dental examination was performed to each child to establish the size of caries lesions according "Criterion of carious lesion magnitude" index and to allocate according to the number of lesions present to one of four risk groups for developing cavities wherein the first group represents the least affected. A multivariate multinomial logistic regression model was generated. Results: Caries risk groups were distributed as follows: 598 (43.6%) were in group 1; 261 (19.0%) were assigned to group 2; 316 (23.0%) were in group 3; and 198 (14.4%) in group 4. Comparing with the least affected group by carious lesions, associated variables for severity in the multivariate model were "Risk Group 2": age, sex and developmental enamel defects; "Risk Group 3": dental care in the past year, mother's attitude toward oral health and developmental enamel defects; "Risk Group 4": age, dental care in the past year, mother's attitude toward oral health and developmental enamel defects. Conclusion: Severity of decay is influenced by demographic, behavioral and clinical variables.

Evaluation of simplified oral hygiene index of the elementary school students before fluoride mouthwash / Avaliação do índice de higiene oral simplificado (iho-s) de alunos do ensino fundamental antes do bochecho com flúor

The State Program of fluoride mouthwashes for caries control was established in 1980 in elementary schools of Paraná State covering children 7-11 years old. Knowing the importance of removing bacterial plaque to reach the maximum desired effect of prevention, this study aimed to evaluate the Simplified Oral Hygiene Index, before applying the solution of Sodium Fluoride (NaF; 0.2%) in children from an elementary school in the city of Nova Aurora, Paraná State, by using disclosing dental plaque. This is a quantitative research, descriptive and exploratory whose data were obtained through a specific form, with 61 children and analyzed using descriptive statistics with distribution of absolute and percentage frequencies. Most children (60%) showed the worst results - regular and bad - with presence of plaque and risk of dental caries. Therefore, we should establish a prevention program in oral health that must involve parents and students. This program should be developed by health professionals inside the school, explaining about the etiologic factors, causes and consequences of plaque, the techniques of cleaning and maintenance of hygiene instruments, and the risks of the lack of proper hygiene in the oral cavity.

O Programa Estadual de Bochechos com Flúor nas escolas de ensino fundamental do Paraná abrange crianças do ensino fundamental I e foi instituído em 1980 para controlar a cárie. Sabendo-se da importância da remoção da placa bacteriana para que se atinja o máximo efeito de prevenção desejado, esse trabalho objetivou avaliar o Índice de Higiene Oral Simplificado, momentos antes da aplicação do bochecho com solução de Fluoreto de Sódio (NaF) a 0,2% nas crianças de uma escola de ensino fundamental da cidade de Nova Aurora/PR, por meio de evidenciador de placa bacteriana. Pesquisa quantitativa do tipo descritiva e exploratória, cujos dados foram obtidos por meio de um formulário específico, com 61 crianças, e analisados por meio de estatística descritiva com distribuição de frequências absolutas e percentuais. A maioria das crianças (60%) apresentou os piores resultados ­ 'Regular e Ruim' ­ com presença de placa bacteriana e risco à cárie. É preciso, então, estabelecer um programa de prevenção em saúde bucal, alcançando pais e alunos, sensibilizando- os dos fatores etiológicos, causas e conseqüências da placa bacteriana, das técnicas de higienização e manutenção dos instrumentos de higiene e dos riscos de não se higienizar adequadamente a cavidade oral, utilizando-se dos profissionais da unidade de saúde no espaço da escola.

Escolar de alto riesgo: propuesta de clasificación biopsicosocial en atención primaria de salud / School high risk: biopsychosocial classification proposal in primary health care

Estudio descriptivo, de campo, transversal, exploratorio en 41 escolares ambos sexos, cursantes de II etapa educación básica en tres escuelas pertenecientes a parroquia la Ciénaga Cumarebo, Municipio Zamora estado Falcón. La muestra fue finita, evaluándose escolares con historia escolar del M.S.D.S; Graffar modificado, APGAR familiar. Se elaboró instrumento de clasificación de riesgo biopsicosocial, incluyendo parámetros: socioeconómicos, familiares, educativos, biológicos, basados en experiencia con comunidades urbanas, rurales del estado Falcón. Establecimos dos grupos: Grupo A: analfabetismo materno, desempleo de jefe de hogar, estrato social V, disfunción familiar, déficit lectura, escritura, cálculo, interpretación, desnutrición actual, sobrepeso, alteraciones visuales, auditivas, alteraciones en tanner, enfermedades crónicas. grupo B: analfabetismo paterno, niño que trabaja, dermatitis, micosis, ectoparasitosis, caries dentales, inmunizaciones incompletas, antecedentes perinatales positivos. Se clasificaron: alto riesgo: 1) escolares con sólo presencia de uno de los factores del grupo A 2) La ausencia de grupo A pero la presencia de 3 o más factores de grupo B. Para clasificar en bajo riesgo: escolares con ausencia de factores del grupo A pero presencia de 1 o 2 factores del grupo B. Factores de riesgo identificados fueron: analfabetismo materno (21,95 por ciento) estrato social V (19,5 por ciento). El parámetro familia: 21,95 por ciento de escolares perciben disfunción familiar leve; el parámetro educativo observó inadecuado desarrollo escolar, presentando déficit 80,49 por ciento en relación al parámetro biológico, caries dentales (75,6 por ciento), alteraciones visuales (29,36 por ciento) alteraciones nutricionales (19,4 por ciento) de mayor predominio. Clasificaron como escolares alto riesgo biopsicosocial 95,12 por ciento de la muestra

Anemia en población escolar: prevalencia y algunos factores epidemiológicos asociados / Anemia in scholar population: prevalence and associated epidemiological factors

La anemia es un problema común de salud en el mundo que afecta principalmente a las mujeres embarazadas y a los niños menores de cinco años. La población escolar también es afectada. En Honduras, no existen datos que documenten dicho problema en población en edad escolar, constituyéndose este en el primer trabajo en ser publicado sobre el tema. Los objetivos del estudio fueron determinar la prevalencia de anemia en escolares e identificar algunas caracteristicas socioeconomicas y factores epidemiológicos probablemente asociados al problema. Se estudiaron 374 niños de primer grado de escuelas públicas de Tegucigalpa quienes fueron evaluados en el Centro Odontopediátrico de la Secretaría de Salud. Se recolectó información sobre datos demográficos, socioeconómicos (estructura familiar, calidad de la vivienda incluyendo servicios básicos, escolaridad y ocupación de los padres), condición escolar del niño y talla para la edad. La prevalencia de anemia se estimo en 29.4 por ciento (Intervalo de confianza del 95 por ciento, 24.8 por ciento - 34.0 por ciento. esta prevalencia indica un problema de gravedad moderada de acuerdo a los estandares de la OMS. La edad promedio fue de 6.8 años, en tanto la razón hombre mujer fue de 11:1. Una de cada diez madres eran analfabetas y sólo el 60 por ciento habían completado la primaria. Una situación similar de observó en los padres. el análisis univariado indicó asociación estadística entre la presencia de anemia y hogar desintegrado (OR:3.0, p-0.0001), adecuado sistema de disposición de excretas (OR=0.5, p-0.034), y retardo de crecimiento según talla para edad (OR=3.3, p=0.04). Concluímos que es necesario llevar a cabo estudios adicionales sobre la materia que tengan cobertura hacia otras localidades del país, de tal manera que el problema sea mejor caracterizado desde el punto de vista multifactorial para desarrollar estrategias de control y prevención efectivas en relación al problema de las anemias en la población escolar

Manual del profesor: documento elaborado para el programa nacional de erradicación de la fiebre aftosa en Bolivia / Manual on the professor: document prepared for the national program for eradication of foot-and-mouth disease in Bolivia

El presente Manual, es fruto del trabajo de profesionales de salud animal que pretenden con él, llevar conocimientos del tema, a las zonas rurales, principalmente a aquellas donde la actividad ganadera es la principal para su fuente de ingresos y donde los educadores tienen la posibilidad de poder ser los multiplicadores de dichos conocimientos, a través de discípulos, aquellos niños que tienen la vivencia de los problemas de su región y que a la vez trasmitirán, los conocimientos adquiridos a sus progenitores