Percepção de estudantes de graduação sobre a importância da disciplina Odontologia para pacientes com necessidades especiais / Perception of graduation students about the importance of Dentistry's discipline for patients with special needs
Silva, Tamires Daiane da; Santaella, Natalia Garcia; Caminha, Raquel D'Aquino Garcia; Santos, Paulo Sérgio da Silva.
Rev. ABENO
; 20(1): 26-32, 2020. ilus
Artículo
en Portugués
| BBO - odontología (Brasil) | ID: biblio-1284588
Pessoascom necessidades especiais (PNE) representam 10% da população mundialesuas particularidades,somadasàfalta de conhecimentosteóricose experiência clínica,fazemcom que os cirurgiões-dentistas se sintam inaptos para atendê-los. Sendo assim, o objetivo desse estudo foi identificar a importância percebida pelos estudantes de Odontologia sobre a disciplina Odontologia para Pacientes com Necessidades Especiais(OPNE). Trata-se de um estudo exploratório, descritivo e qualitativo, que realizou a coleta de dados por meio de questionáriosaplicados a29estudantes ao final da disciplinaoptativade OPNE da Faculdade de Odontologia de Bauru (FOB). Os estudantes reconhecem que a ausência de contato com PNE durante o cursoacarretará insegurança profissional para realizar o atendimento odontológico desses pacientes, dificultando assim o acesso a saúde bucal desta população. A disciplina de OPNE, neste estudo, possibilitouao estudantede aprender, conviver e realizar atendimento odontológico adequado e humanizado ao PNE (AU).
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BR1264.1
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