Characteristics of effective classroom teachers as identified by students and professionals: a qualitative study.

Jahangiri, Leila; Mucciolo, Thomas W

Jahangiri, Leila; Mucciolo, Thomas W.

Afiliação

Jahangiri L; Department of Prosthodontics, New York University College of Dentistry, 423 East 23 Street, 16 North, New York, NY 10010-4086, USA. lj14@nyu.edu

J Dent Educ ; 72(4): 484-93, 2008 Apr.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-18381854

Assuntos

Currículo/normas; Docentes de Odontologia/normas; Competência Profissional/normas; Estudantes de Odontologia/psicologia; Ensino/métodos; Adulto; Pesquisa em Odontologia; Odontólogos/psicologia; Docentes de Medicina/normas; Humanos; Estudantes de Medicina/psicologia; Ensino/normas

Buscar no Google

Imprimir

XML

PubMed Links

Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Competência Profissional / Estudantes de Odontologia / Ensino / Currículo / Docentes de Odontologia Tipo de estudo: Evaluation_studies / Prognostic_studies / Qualitative_research Limite: Adult / Humans Idioma: En Revista: J Dent Educ Ano de publicação: 2008 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos

Buscar no Google

Imprimir

XML

PubMed Links