The implementation of the Japanese Dental English core curriculum: active learning based on peer-teaching and learning activities.

Rodis, Omar M M; Locsin, Rozzano C

Rodis, Omar M M; Locsin, Rozzano C.

Afiliação

Rodis OMM; School of Oral Health and Welfare, Faculty of Dentistry, Tokushima University, Tokushima, Japan. omarodis@tokushima-u.ac.jp.
Locsin RC; Department of Art, Science, and Caring, Institute of Biomedical Sciences, Tokushima University Graduate School, Tokushima, Japan.

BMC Med Educ ; 19(1): 256, 2019 Jul 10.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-31291939

Assuntos

Currículo; Educação em Odontologia/métodos; Avaliação Educacional; Idioma; Aprendizagem Baseada em Problemas/métodos; Feminino; Humanos; Internacionalidade; Japão; Masculino; Grupo Associado; Faculdades de Odontologia/organização & administração; Estudantes de Odontologia/estatística & dados numéricos

Palavras-chave

Active learning; Cross-cultural communication; Dental English; Medical English; Peer learning; Peer teaching; Student-teacher

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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Aprendizagem Baseada em Problemas / Currículo / Educação em Odontologia / Avaliação Educacional / Idioma Limite: Female / Humans / Male País/Região como assunto: Asia Idioma: En Revista: BMC Med Educ Assunto da revista: EDUCACAO Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article País de afiliação: Japão

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