The role of partial knowledge in statistical word learning. | Psychon Bull Rev;21(1): 1-22, 2014 Feb. | MEDLINE

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The role of partial knowledge in statistical word learning.

Yurovsky, Daniel; Fricker, Damian C; Yu, Chen; Smith, Linda B.

Afiliación

Yurovsky D; Department of Psychology, Stanford University, 450 Serra Mall, Stanford, CA, 94305, USA, yurovsky@stanford.edu.

Psychon Bull Rev ; 21(1): 1-22, 2014 Feb.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-23702980

Asunto(s)

Conocimiento; Lenguaje; Aprendizaje/fisiología; Modelos Psicológicos; Adulto; Humanos; Adulto Joven

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Texto completo: 1 Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Conocimiento / Lenguaje / Aprendizaje / Modelos Psicológicos Límite: Adult / Humans Idioma: En Revista: Psychon Bull Rev Asunto de la revista: PSICOLOGIA Año: 2014 Tipo del documento: Article

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