Tackling the Problem of Ambulatory Faculty Recruitment in Undergraduate Medical Education: An AAIM Position Paper.

Fazio, Sara B; Shaheen, Amy W; Amin, Alpesh N

Fazio, Sara B; Shaheen, Amy W; Amin, Alpesh N.

Afiliación

Fazio SB; Beth Israel Deaconess Medical Center, Harvard Medical School, Harvard University, Boston, Mass. Electronic address: sfazio@bidmc.harvard.edu.
Shaheen AW; University of North Carolina School of Medicine, Chapel Hill.
Amin AN; University of California, Irvine School of Medicine, Irvine.

Am J Med ; 132(10): 1242-1246, 2019 10.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-31330128

Asunto(s)

Docentes Médicos/psicología; Selección de Personal/métodos; Educación de Pregrado en Medicina/métodos; Educación de Pregrado en Medicina/tendencias; Docentes Médicos/estadística & datos numéricos; Humanos; Selección de Personal/tendencias; Salarios y Beneficios; Encuestas y Cuestionarios; Carga de Trabajo/psicología; Carga de Trabajo/normas

Palabras clave

Ambulatory education; Faculty; Medical education; Undergraduate medical education

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Texto completo: 1 Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Selección de Personal / Docentes Médicos Tipo de estudio: Qualitative_research Límite: Humans Idioma: En Revista: Am J Med Año: 2019 Tipo del documento: Article

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