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Evaluating Health Literacy in Virtual Environments: Validation of the REALM and REALM-Teen for Virtual Use.
Aker, Julie L; Davis, Terry C; Leonard-Segal, Andrea; Christman, Lori; Travis, Sara; Beck, Melissa; Newton, Angela.
Afiliación
  • Aker JL; Concentrics Research, 9335 Delegates Row, Indianapolis, IN, 46240, USA. julie.aker@concentricsresearch.com.
  • Davis TC; Louisiana State University Health Shreveport, Shreveport, USA.
  • Leonard-Segal A; George Washington University School of Medicine and Health Sciences, Washington, DC, USA.
  • Christman L; Concentrics Research-STATKING JV, Indianapolis, USA.
  • Travis S; Concentrics Research, 9335 Delegates Row, Indianapolis, IN, 46240, USA.
  • Beck M; Concentrics Research, 9335 Delegates Row, Indianapolis, IN, 46240, USA.
  • Newton A; Concentrics Research, 9335 Delegates Row, Indianapolis, IN, 46240, USA.
J Gen Intern Med ; 37(11): 2834-2839, 2022 08.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-35314964
Asunto(s)
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Texto completo: 1 Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Alfabetización en Salud Tipo de estudio: Qualitative_research Límite: Adolescent / Humans Idioma: En Revista: J Gen Intern Med Asunto de la revista: MEDICINA INTERNA Año: 2022 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos
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