Eficacia de la terapia de juego virtual durante la pandemia de COVID-19 para el acompañamiento de niños con TEA / Eficàcia de la teràpia de joc virtual durant la pandèmia de COVID-19 per a l'acompanyament de nens amb TEA / Efficacy of virtual play therapy during the COVID-19 pandemic for accompanying children with ASD

RESUMEN

Las personas con Trastornos del Espectro Autista (TEA) representan una población heterogénea connecesidades diversas que han sido desatendidas durante la crisis provocada por el COVID-19. En este trabajose describe la intervención virtual realizada durante el confinamiento con un niño de cuatro años diagnosticadocon TEA y se hace una crítica de las carencias que el sistema sanitario tiene para proteger a este colectivo en situaciones de emergencia.(AU)

ABSTRACT

Peoplewith Autism Spectrum Disorders (ASD) represent a heterogeneous population with diverse needs that havebeen neglected during the COVID-19 crisis. This paper describes the virtual intervention carried out during theconfinement of a four-year-old boy diagnosed with ASD and criticises the shortcomings of the health system inprotecting this group in emergencies.(AU)

Les persones amb trastorns de l'espectre autista (TEA) representen una població heterogènia amb neces-sitats diverses que han estat desateses durant la crisi provocada per la COVID-19. En aquest treball es descriula intervenció virtual realitzada durant el confinament amb un nen de quatre anys diagnosticat amb TEA i es fauna crítica de les mancances que el sistema sanitari té per protegir aquest col·lectiu en situacions d'emergència.(AU)