Formal appraisal of undergraduate medical students: is it worth the effort? | Med Teach;26(1): 28-32, 2004 Feb. | MEDLINE

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Formal appraisal of undergraduate medical students: is it worth the effort?

Murdoch-Eaton, Deborah G; Levene, Malcolm I.

Afiliación

Murdoch-Eaton DG; Medical Education Unit, School of Medicine, University of Leeds, UK. d.g.murdoch-eaton@leeds.ac.uk

Med Teach ; 26(1): 28-32, 2004 Feb.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-14744691

Asunto(s)

Educación de Pregrado en Medicina; Estudiantes de Medicina/psicología; Humanos; Proyectos Piloto; Autorrevelación; Encuestas y Cuestionarios; Reino Unido

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Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Estudiantes de Medicina / Educación de Pregrado en Medicina Tipo de estudio: Prognostic_studies / Qualitative_research Límite: Humans País/Región como asunto: Europa Idioma: En Revista: Med Teach Año: 2004 Tipo del documento: Article País de afiliación: Reino Unido

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