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The role of fractality in perceptual learning: exploration in dynamic touch.
Stephen, Damian G; Arzamarski, Ryan; Michaels, Claire F.
Afiliación
  • Stephen DG; Department of Psychology, Center for the Ecological Study of Perception and Action, University of Connecticut, USA.
J Exp Psychol Hum Percept Perform ; 36(5): 1161-73, 2010 Oct.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-20718566
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Desempeño Psicomotor / Estereognosis / Tacto / Percepción del Peso / Percepción del Tamaño / Fractales / Discriminación en Psicología Tipo de estudio: Prognostic_studies Límite: Humans Idioma: En Revista: J Exp Psychol Hum Percept Perform Año: 2010 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Desempeño Psicomotor / Estereognosis / Tacto / Percepción del Peso / Percepción del Tamaño / Fractales / Discriminación en Psicología Tipo de estudio: Prognostic_studies Límite: Humans Idioma: En Revista: J Exp Psychol Hum Percept Perform Año: 2010 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos