Online medical teaching during COVID-19: Perspectives from teachers and taught.
J Educ Health Promot
; 11: 247, 2022.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-36177405
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Banco de datos:
MEDLINE
Tipo de estudio:
Qualitative_research
Idioma:
En
Revista:
J Educ Health Promot
Año:
2022
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
India