The intellectual performance of traumatized children and adolescents with or without posttraumatic stress disorder.

Saigh, Philip A; Yasik, Anastasia E; Oberfield, Richard A; Halamandaris, Phill V; Bremner, J Douglas

Saigh, Philip A; Yasik, Anastasia E; Oberfield, Richard A; Halamandaris, Phill V; Bremner, J Douglas.

Afiliación

Saigh PA; Department of Health and Behavior Studies, Teachers College, Columbia University, New York, NY 10027, USA. ps2121@columbia.edu

J Abnorm Psychol ; 115(2): 332-40, 2006 May.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-16737397

Asunto(s)

Trastornos del Conocimiento/epidemiología; Trastornos por Estrés Postraumático/epidemiología; Adolescente; Niño; Preescolar; Trastornos del Conocimiento/diagnóstico; Femenino; Humanos; Lactante; Masculino; Escalas de Wechsler

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Trastornos por Estrés Postraumático / Trastornos del Conocimiento Tipo de estudio: Diagnostic_studies Límite: Adolescent / Child / Child, preschool / Female / Humans / Infant / Male Idioma: En Revista: J Abnorm Psychol Año: 2006 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos

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