The role of research-article writing motivation and self-regulatory strategies in explaining research-article abstract writing ability. | Percept Mot Skills;120(2): 397-415, 2015 Apr. | MEDLINE

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The role of research-article writing motivation and self-regulatory strategies in explaining research-article abstract writing ability.

Lin, Ming-Chia; Cheng, Yuh-Show; Lin, Sieh-Hwa; Hsieh, Pei-Jung.

Afiliación

Lin MC; 1 National Academy for Educational Research.

Percept Mot Skills ; 120(2): 397-415, 2015 Apr.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-25706344

Asunto(s)

Lingüística; Motivación; Multilingüismo; Investigación; Escritura; Adulto; Femenino; Humanos; Masculino; Taiwán; Adulto Joven

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Investigación / Escritura / Multilingüismo / Lingüística / Motivación Tipo de estudio: Prognostic_studies Límite: Adult / Female / Humans / Male País/Región como asunto: Asia Idioma: En Revista: Percept Mot Skills Año: 2015 Tipo del documento: Article

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