Peer education as a strategy for reducing internalized stigma among depressed older adults.

Conner, Kyaien O; McKinnon, Symone A; Ward, Christine J; Reynolds, Charles F; Brown, Charlotte

Conner, Kyaien O; McKinnon, Symone A; Ward, Christine J; Reynolds, Charles F; Brown, Charlotte.

Afiliación

Conner KO; Department of Mental Health Law and Policy, School of Behavioral and Community Sciences.
McKinnon SA; Department of Psychology, College of Sciences, San Diego State University.
Ward CJ; Department of Psychiatry, School of Medicine, University of Pittsburgh.
Reynolds CF; Department of Psychiatry, School of Medicine, University of Pittsburgh.
Brown C; Department of Psychiatry, School of Medicine, University of Pittsburgh.

Psychiatr Rehabil J ; 38(2): 186-93, 2015 Jun.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-25915057

Asunto(s)

Depresión/rehabilitación; Trastorno Depresivo/rehabilitación; Entrevista Motivacional/métodos; Educación del Paciente como Asunto/métodos; Grupo Paritario; Autoimagen; Estigma Social; Apoyo Social; Anciano; Anciano de 80 o más Años; Depresión/psicología; Trastorno Depresivo/psicología; Femenino; Humanos; Masculino; Persona de Mediana Edad; Estereotipo

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Grupo Paritario / Autoimagen / Apoyo Social / Educación del Paciente como Asunto / Depresión / Trastorno Depresivo / Estigma Social / Entrevista Motivacional Tipo de estudio: Prognostic_studies / Qualitative_research Límite: Aged / Aged80 / Female / Humans / Male / Middle aged Idioma: En Revista: Psychiatr Rehabil J Asunto de la revista: PSIQUIATRIA Año: 2015 Tipo del documento: Article

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