Association Between Team Learning Behavior and Reduced Burnout Among Medicine Residents.

Myers, Christopher G; Sateia, Heather F; Desai, Sanjay V

Myers, Christopher G; Sateia, Heather F; Desai, Sanjay V.

Afiliación

Myers CG; Carey Business School, Johns Hopkins University, Baltimore, MD, USA. cmyers@jhu.edu.
Sateia HF; School of Medicine, Johns Hopkins University, Baltimore, MD, USA. cmyers@jhu.edu.
Desai SV; School of Medicine, Johns Hopkins University, Baltimore, MD, USA.

J Gen Intern Med ; 33(12): 2037-2039, 2018 12.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-30051329

Asunto(s)

Agotamiento Profesional/prevención & control; Agotamiento Profesional/psicología; Internado y Residencia/tendencias; Aprendizaje; Grupo de Atención al Paciente/tendencias; Femenino; Humanos; Masculino

Palabras clave

burnout; medical education; organizational behavior

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Grupo de Atención al Paciente / Agotamiento Profesional / Internado y Residencia / Aprendizaje Tipo de estudio: Risk_factors_studies Límite: Female / Humans / Male Idioma: En Revista: J Gen Intern Med Asunto de la revista: MEDICINA INTERNA Año: 2018 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos

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