Dissociable dopamine dynamics for learning and motivation.
Nature
; 570(7759): 65-70, 2019 06.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-31118513
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Banco de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Recompensa
/
Dopamina
/
Aprendizaje
/
Motivación
Tipo de estudio:
Prognostic_studies
Límite:
Animals
Idioma:
En
Revista:
Nature
Año:
2019
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Estados Unidos