Maximizing the benefits of team-based learning. | Adv Physiol Educ;46(3): 365, 2022 09 01. | MEDLINE

Contenido principal 1 Búsqueda 2 Pie de página 3

+A A -A Alto contraste

Maximizing the benefits of team-based learning.

Chong, Jia Wen; Lee, Joseph C.

Afiliación

Chong JW; Faculty of Medicine, University of Queensland, Brisbane, Queensland, Australia.
Lee JC; Faculty of Medicine, University of Queensland, Brisbane, Queensland, Australia.

Adv Physiol Educ ; 46(3): 365, 2022 09 01.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-35648387

Asunto(s)

Bachillerato en Enfermería; Humanos; Aprendizaje Basado en Problemas

Buscar en Google

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Bachillerato en Enfermería Límite: Humans Idioma: En Revista: Adv Physiol Educ Asunto de la revista: EDUCACAO / FISIOLOGIA Año: 2022 Tipo del documento: Article País de afiliación: Australia

Buscar en Google

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Banco de datos: MEDLINE Asunto principal: Bachillerato en Enfermería Límite: Humans Idioma: En Revista: Adv Physiol Educ Asunto de la revista: EDUCACAO / FISIOLOGIA Año: 2022 Tipo del documento: Article País de afiliación: Australia