Natural Language Processing of Learners' Evaluations of Attendings to Identify Professionalism Lapses.
Eval Health Prof
; 46(3): 225-232, 2023 09.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-36826805
Palabras clave
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Banco de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Estudiantes de Medicina
/
Profesionalismo
Tipo de estudio:
Observational_studies
/
Prognostic_studies
/
Risk_factors_studies
Límite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
Eval Health Prof
Año:
2023
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Estados Unidos