Detalles de la búsqueda
1.
Hiperentorno como medio de enseñanza del proceso atención de enfermería a pacientes con afecciones osteomioarticulares / Hypercontext as material aid of the nursing assistance process to patients with osteomioarticular problems
Gac. méd. espirit;
19(3): 48-62, set.-dic. 2017. tab
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-892355
2.
Caracterización de la enseñanza-aprendizaje del diagnóstico de anomalías dentomaxilofaciales en Sancti Spíritus. 2016 / Characterization of teaching-learning of the diagnosis of dentomaxillofacial anomalies in Sancti Spíritus. 2016
Gac. méd. espirit;
19(2): 38-56, may.-ago. 2017. ilus
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-892343
3.
Hiperentorno para la enseñanza-aprendizaje de la valoración de la capacidad funcional de miembros superiores / Hyperentorno for the teaching-learning of the assessment of the functional capacity of superior members
Gac. méd. espirit;
19(2): 67-80, may.-ago. 2017. tab
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-892345
4.
Efectividad del empleo de una metodología para el diagnóstico de anomalías dentomaxilofaciales / Effectiveness of the use of a methodology for the diagnosis of dentomaxillofacial anomalies
Edumecentro;
9(2): 157-178, abr.-jun. 2017. ilus
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-840258
5.
La enseñanza-aprendizaje de la asignatura Ortodoncia en la carrera de estomatología en Cuba / The teaching and learning of the subject Orthodontics in the dentistry career in Cuba
Gac. méd. espirit;
17(1): 78-85, ene.-abr. 2015. ilus, tab
Artículo
en Español
| LILACS | ID: lil-743974
6.
La enseñanza-aprendizaje de la asignatura Ortodoncia en la carrera de estomatología en Cuba / The teaching and learning of the subject Orthodontics in the dentistry career in Cuba
Gac. méd. espirit;
17(1): 86-93, ene.-abr. 2015. ilus
Artículo
en Español
| LILACS | ID: lil-743975
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