Detalles de la búsqueda
1.
Correction: Development and validation of the MMCD score to predict kidney replacement therapy in COVID-19 patients.
BMC Med;
21(1): 207, 2023 Jun 06.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37280651
2.
Potential and limitations of machine meta-learning (ensemble) methods for predicting COVID-19 mortality in a large inhospital Brazilian dataset.
Sci Rep;
13(1): 3463, 2023 03 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36859446
3.
Hospital characteristics associated with COVID-19 mortality: data from the multicenter cohort Brazilian Registry.
Intern Emerg Med;
17(8): 2299-2313, 2022 11.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36153772
4.
Development and validation of the MMCD score to predict kidney replacement therapy in COVID-19 patients.
BMC Med;
20(1): 324, 2022 09 02.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36056335
5.
In-hospital mortality and severe outcomes after hospital discharge due to COVID-19: A prospective multicenter study from Brazil.
Lancet Reg Health Am;
11: 100244, 2022 Jul.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35434696
6.
Arquétipos discentes: percepções de docentes de enfermagem / Archetypes of students: perceptions professor of nursing / Arquetipos de estudiantes: las percepciones de los docentes de enfermería
Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online);
11(4): 1081-1087, jul.-set. 2019.
Artículo
en Inglés, Portugués
| BDENF, LILACS | ID: biblio-1005567
7.
Avaliação da educação permanente no processo de trabalho em saúde / Evaluation of continuing education in the health work process / Evaluación de la educación permanente en el proceso de trabajo en salud
Trab. educ. saúde;
14(3): 765-781, Set.-dez. 2016.
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: lil-795112
8.
A educação permanente no processo de trabalho de enfermagem / La permanente en el proceso de trabajo de enfermería / The permanent education in the work process of nursing
Rev. enferm. Cent.-Oeste Min;
6(3): 2349-2361, set.-dez. 2016.
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF | ID: biblio-836102
9.
Desafios da referência e contrarreferência na atenção em saúde na perspectiva dos trabalhadores / Challenges of referral and counter-referral in health care in the workers' perspective / Desafíos de la referencia y contrarreferencia en la atención en salud en la perspectiva de los trabajadores
Cogit. Enferm. (Online);
21(1): 01-08, jan.-mar.2016.
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF | ID: biblio-758
10.
Teacher archetypes: perceptions of Nursing students / Arquetipos docentes: las percepciones de los estudiantes de Enfermería / Arquétipos docentes: percepções de discentes de Enfermagem
Texto & contexto enferm;
25(2): e0180014, 2016.
Artículo
en Inglés
| LILACS, BDENF | ID: biblio-962824
11.
Contribuições de ações extensionistas de educação em saúde no pós-operatório de cirurgias traumatológicas / Contribuciones de acciones de extensión de educación en salud en postoperatorio de cirugías traumatológicas / Contributions of the extension activities in health education in the post operative of traumatological surgeries
Rev. enferm. Cent.-Oeste Min;
3(1): 605-611, 2013.
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF | ID: lil-734087
12.
Facilities and difficulties in planning training-service integration: a case study
Online braz. j. nurs. (Online);
10(2)oct.-21,. 2011.
Artículo
en Inglés, Español, Portugués
| LILACS, BDENF | ID: lil-655352
13.
Vivência de uma equipe de enfermagem acerca do cuidado aos pacientes com câncer / Experience of an oncologic nursing team regarding cancer patients care
Rev. RENE;
12(1): 166-172, jan.-mar. 2011.
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF | ID: lil-658828
14.
A percepção de si como ser-estomizado: um estudo fenomenológico / Self-perception as a stomized person: a phenomenological study / La percepción de sí como ser-ostomizado: un estudio fenomenológico
Rev. enferm. UERJ;
18(2): 223-228, abr.-jun. 2010.
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF | ID: lil-561984
15.
Bolsa de assistência ao estudante de graduação em enfermagem: um estudo de caso / Beca de asistencia al estudiante de pregrado en enfermería: un estudio de caso / Scholarships for undergraduate nursing students: the case study format
Rev. enferm. UERJ;
17(3): 350-355, jul.-set. 2009.
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF | ID: lil-538991
16.
Percepção de uma equipe de enfermagem cirúrgica acerca do cuidado aos pacientes com transtorno mental / The perception of surgical nursing caregivers regarding care given to patients with mental disorder
Rev. gaúch. enferm;
30(3): 468-475, set. 2009.
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF | ID: lil-546071
17.
Política de educação continuada institucional: um desafio em construção / Institutional police of continued education: a challenge in construction / Politica de la educación continuada institucional: un desafío en construcción
Rev. eletrônica enferm;
11(2)jun. 2009.
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF | ID: lil-550937
18.
[The perception of surgical nursing caregivers regarding care given to patients with mental disorder]. / Percepção de uma equipe de enfermagem cirúrgica acerca do cuidado aos pacientes com transtorno mental.
Rev Gaucha Enferm;
30(3): 468-75, 2009 Sep.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-20187428
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