"Estableciendo vínculos dialógicos que alivian": una mirada desde el patrón estético

Arango Restrepo, Maria Cristina; Salazar Maya, Angela María

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"Estableciendo vínculos dialógicos que alivian": una mirada desde el patrón estético / "Establishing the Dialogic Bond that Relieves": A View from an Aesthetic Pattern / "Estabelecendo o vínculo dialógico que alivia": Uma visão a partir do um padrão estético

Arango Restrepo, Maria Cristina; Salazar Maya, Angela María.

rev. cuid. (Bucaramanga. 2010); 11(2): e1086, 1 de Mayo de 2020.

Artículo en Español | LILACS, BDENF, COLNAL | ID: biblio-1118347

Introducción:

La enfermedad cardiovascular es la segunda causa de morbimortalidad en el mundo, genera carga social y económica. La falta de adherencia a los medicamentos cardiovasculares está asociada con múltiples riesgos.

Objetivo:

Describir la categoría Estableciendo vínculos dialógicos que alivian desde el patrón estético Materiales y

Métodos:

Investigación cualitativa con enfoque en la teoría fundamentada basado en Corbin y Strauss. Participaron 12 personas, la recolección de la información fue la entrevista en profundidad. En el análisis se codifico, línea por línea los textos, se etiquetaron códigos, que dieron origen a las subcategorías y categorías, luego se direccionó a examinar los datos de forma teórica, se integró y refinó la categoría.

Resultados:

Estableciendo vínculos dialógicos que alivian, compuesta por las subcategorías Experimentado clima de afecto y confianza para el aprendizaje creando empatía; Estableciendo conexiones de cuidado que dan satisfacción y construyendo sentimientos positivos del encuentro dialógico.

Discusión:

El establecimiento de vínculos dialógicos que alivian hace parte del conocimiento estético, uno de los patrones de conocimiento identificados por Carper, descrito como "arte de la enfermería". Se caracteriza por ser intangible, y no va más allá del contexto de la experiencia personal de cada individuo.

Conclusiones:

El vínculo dialógico que alivia, es un encuentro genuino que permite interacción creativa enfermera-paciente. Este se experimenta a través de palabras y gestos que expanden la conciencia del ser humano que vive la experiencia de la enfermedad coronaria y requiere de tratamiento de uso crónico para mantener su control.

Introduction:

Cardiovascular disease is the second leading cause of morbidity and mortality worldwide, which generates social and economic burden. Poor adherence to cardiovascular medication is associated with multiple risks.

Objective:

To describe the category "Establishing the dialogic bond that relieves from the aesthetic pattern." Materials and

Methods:

A qualitative study based on Corbin and Strauss' theory was conducted with twelve participants. Data were collected using in-depth interviews. In the analysis, texts were line-by-line coded and codes were labeled, which gave rise to subcategories and categories. Then the data were examined on a theoretical basis and categories were integrated and refined.

Results:

'Establishing the dialogic bond that relieves' is composed by the subcategories 'experiencing an environment of affection and confidence for learning creating empathy' and 'establishing connections of care that provide satisfaction and build positive feelings of the dialogic encounter.'

Discussion:

Establishing the dialogic bond that relieves is part of aesthetic knowledge as one of the patterns of knowledge described as "the art of nursing" that was identified by Carper. It is characterized by being intangible and does not go beyond the context of each individual's personal experience.

Conclusions:

The dialogic bond that relieves is a genuine encounter that allows creative nurse-patient interaction, experienced through words and gestures that expand the consciousness of human beings experiencing coronary heart disease and requiring chronic treatment to control the disease.

Introdução:

As doenças cardiovasculares são a segunda principal causa de morbidade e mortalidade no mundo, o que gera carga social e econômica. A falta de adesão aos medicamentos cardiovasculares está associada a múltiplos riscos.

Objetivo:

Descrever a categoria "Estabelecer vínculos dialógicos que aliviem de um padrão estético".

Materiais e Métodos:

Pesquisa qualitativa com foco na teoria baseada em Corbin e Strauss foi realizado com doze participantes. Os dados foram coletados através de entrevistas em profundidade. Na análise, os textos foram codificados linha por linha e os códigos foram etiquetados, o que deu origem as subcategorias e categorias. Em seguida, os dados foram examinados em base teórica e as categorias foram integradas e refinadas.

Resultados:

'O estabelecimento do vínculo dialógico que alivia' é composto pelas subcategorias 'experimentando um ambiente de afeto e confiança para a aprendizagem criando empatia' e 'estabelecendo conexões de cuidados que dão satisfação e constroem sentimentos positivos do encontro dialógico'. Discussão Estabelecer o vínculo dialógico que alivia é parte do conhecimento estético como um dos padrões de conhecimento descritos como "a arte da enfermagem" que foi identificada por Carper. Caracteriza-se por ser intangível e não vai além do contexto da experiência pessoal de cada indivíduo.

Conclusões:

O vínculo dialógico que alivia é um encontro genuíno que permite a interação criativa enfermeiro-paciente, experimentada através de palavras e gestos que expandem a consciência do ser humano que sofre de doença coronariana e necessita de tratamento crônico para controlá-la.

Asunto(s)

Humanos Masculino Femenino Comunicación Enfermedad Coronaria Investigación Cualitativa Cumplimiento y Adherencia al Tratamiento Atención de Enfermería

Biblioteca responsable: CO646.1

Portal Regional de la BVS Paraguay

Información y Conocimiento para la Salud

Formato de exportación:

"Estableciendo vínculos dialógicos que alivian": una mirada desde el patrón estético / "Establishing the Dialogic Bond that Relieves": A View from an Aesthetic Pattern / "Estabelecendo o vínculo dialógico que alivia": Uma visão a partir do um padrão estético

Introducción:

Objetivo:

Métodos:

Resultados:

Discusión:

Conclusiones:

Introduction:

Objective:

Methods:

Results:

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Conclusions:

Introdução:

Objetivo:

Materiais e Métodos:

Resultados:

Conclusões:

Asunto(s)