Chest X-ray evaluation training: impact of normal and abnormal image ratio and instructional sequence.

Geel, Koos van; Kok, Ellen M; Aldekhayel, Abdullah D; Robben, Simon G F; van Merriënboer, Jeroen J G

Geel, Koos van; Kok, Ellen M; Aldekhayel, Abdullah D; Robben, Simon G F; van Merriënboer, Jeroen J G.

Afiliación

Geel KV; Department of Radiology, Maastricht University Medical Center, Maastricht, the Netherlands.
Kok EM; Department of Education, Utrecht University, Utrecht, the Netherlands.
Aldekhayel AD; Department of Radiology, Maastricht University Medical Center, Maastricht, the Netherlands.
Robben SGF; Department of Radiology, Maastricht University Medical Center, Maastricht, the Netherlands.
van Merriënboer JJG; School of Health Professions Education, Department of Educational Research and Development, Maastricht University, Maastricht, the Netherlands.

Med Educ ; 53(2): 153-164, 2019 02.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-30474292

Asunto(s)

Aprendizaje; Radiografía Torácica; Radiología/educación; Enseñanza; Adulto; Competencia Clínica; Educación de Pregrado en Medicina; Femenino; Humanos; Masculino; Sensibilidad y Especificidad; Estudiantes de Medicina; Adulto Joven

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Texto completo: 1 Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Radiología / Enseñanza / Radiografía Torácica / Aprendizaje Tipo de estudio: Diagnostic_studies / Prognostic_studies Límite: Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Med Educ Año: 2019 Tipo del documento: Article País de afiliación: Países Bajos

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