Medical educators' views and experiences of trigger warnings in teaching sensitive content. | Med Educ;55(11): 1273-1283, 2021 Nov. | MEDLINE

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Medical educators' views and experiences of trigger warnings in teaching sensitive content.

Nolan, Helen Anne; Roberts, Lesley.

Afiliación

Nolan HA; Warwick Medical School, University of Warwick, Coventry, UK.
Roberts L; Warwick Medical School, University of Warwick, Coventry, UK.

Med Educ ; 55(11): 1273-1283, 2021 Nov.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-34060096

Asunto(s)

Educación Médica; Humanos; Aprendizaje; Facultades de Medicina; Enseñanza

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Texto completo: 1 Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Educación Médica Tipo de estudio: Diagnostic_studies / Prognostic_studies / Qualitative_research Límite: Humans Idioma: En Revista: Med Educ Año: 2021 Tipo del documento: Article País de afiliación: Reino Unido

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