Effects of Mobile Money Education on Mobile Money Usage: Evidence from Ghana.

Cette étude consiste en un essai randomisé contrôlé qui propose un atelier technique et cherche à savoir si le fait de fournir des informations à propos de la gamme complète de services offerts par la plateforme d'argent mobile permettrait d'augmenter l'utilisation de la monnaie mobile. Pour ce faire, l'étude s'appuie sur le cas de la région d'Ashanti, au Ghana. Nous constatons que l'éducation liée à l'argent mobile a un impact positif significatif sur l'utilisation d'argent mobile pour des transactions récentes. Cependant, nous n'avons trouvé aucune preuve significative que l'atelier a eu un impact sur l'ouverture de nouveaux comptes d'argent mobile, ni sur la proportion des transactions réalisées grâce à de l'argent mobile. En outre, en termes d'impact, des résultats faibles et instables ont été observés en matière d'envoi de fonds après les interventions. Nous discutons des raisons potentielles pouvant éclairer la faiblesse des effets relevés.