Persistent association between family socioeconomic status and primary school performance in Britain over 95 years. | NPJ Sci Learn;7(1): 4, 2022 Apr 20. | MEDLINE

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Persistent association between family socioeconomic status and primary school performance in Britain over 95 years.

von Stumm, Sophie; Cave, Sophie Nicole; Wakeling, Paul.

Afiliación

von Stumm S; Department of Education, University of York, YO10 5DD, Heslington, York, UK. sophie.vonstumm@york.ac.uk.
Cave SN; Department of Education, University of York, YO10 5DD, Heslington, York, UK.
Wakeling P; Department of Education, University of York, YO10 5DD, Heslington, York, UK.

NPJ Sci Learn ; 7(1): 4, 2022 Apr 20.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-35443764

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Texto completo: 1 Base de datos: MEDLINE Tipo de estudio: Risk_factors_studies Idioma: En Revista: NPJ Sci Learn Año: 2022 Tipo del documento: Article País de afiliación: Reino Unido

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