Publication activities relating to digital teaching and learning in the GMS Journal for Medical Education - a descriptive analysis (1984-2020).
GMS J Med Educ
; 39(5): Doc59, 2022.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-36540555
Palabras clave
Texto completo:
1
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Educación Médica
/
Aprendizaje
Tipo de estudio:
Qualitative_research
/
Systematic_reviews
Límite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
GMS J Med Educ
Año:
2022
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Alemania