The impact of applying unfolding case-study learning on critical care nursing students' knowledge, critical thinking, and self-efficacy; a quasi-experimental study.
Nurse Educ Pract
; 78: 104015, 2024 Jul.
Article
en En
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| ID: mdl-38852273
Palabras clave
Texto completo:
1
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Estudiantes de Enfermería
/
Pensamiento
/
Aprendizaje Basado en Problemas
/
Autoeficacia
/
Bachillerato en Enfermería
/
Evaluación Educacional
/
Enfermería de Cuidados Críticos
Límite:
Adult
/
Female
/
Humans
/
Male
Idioma:
En
Revista:
Nurse Educ Pract
Asunto de la revista:
EDUCACAO
/
ENFERMAGEM
Año:
2024
Tipo del documento:
Article