Cultural Adaptation and Validation of the Quality of Dying in Long-Term Care Scale (QoD-LTC) for Spanish Nursing Homes.

BACKGROUND: There is a need for instruments that can evaluate the psychosocial quality of dying in nursing homes. The aim of this study was to adapt and validate the Quality of Dying in Long-Term Care scale (QoD-LTC) to the Spanish context. METHODS: Descriptive cross-sectional study. Fourteen nurses from 7 facilities in southern Spain assessed 153 residents who died in the centers; validity, reliability, and feasibility were evaluated. RESULTS: The Spanish version consists of 11 items with acceptable reliability (α = 0.681). Three factors model was validated by principal components analysis. A mean of 180.62 (SD = 86.66) seconds is needed to fill it in. An inter-observer 0.753 (95% CI: 0.391-0.900, p< 0.001) and intra-observer 0.855 (95% CI: 0.568-0.951 p = 0.001) reliability were observed. Weak correlation was observed; positive with mono-item question (0.322) and negative with Eastern Cooperative Oncology Group (ECOG) with a value of (-0.321) and Integrated Palliative outcome scale (IPOS) with a value of (-0.252). CONCLUSIONS: The QoD-LTC scale presents an adequate factorial structure, internal consistency, and feasibility to evaluate psychosocial quality of dying in nursing homes. It can be used as a quality indicator.

Formación sobre la donación de órganos durante los estudios de la titulación de enfermería / Formation in organ donation during infirmary studies

Se pretende analizar las opiniones de un grupo de alumnos de enfermería de la Universidad de Jaén (y otro de posgrado que también cursa su formación en la misma pero ya son profesionales) acerca de la donación de órganos, el proceso que se sigue en España y las posibles creencias que inducen a una posible conducta donante positiva o no, en la población en general y en ellos en particular. Dos profesores de la materia Enfermería Médico Quirúrgica introducen un tema en segundo y otro en tercero acerca del proceso de donación. Queremos ver si hay modificaciones en las opiniones de los alumnos antes y después de recibir esa información y una vez terminada la titulación y encontrándose ya trabajando.