Diagnóstico de competencias para la gestión del proceso docente en la carrera de medicina
Leyva Sánchez, Elizabeth Katiuska; Díaz Rojas, Pedro Augusto.
Educ. med. super
; 37(1): e3434, mar. 2023. tab
Artigo em Espanhol | Educa, LILACS, CUMED | ID: biblio-1440013
Documentos relacionados
Superación pedagógica de los profesores de Histología en la Universidad de Ciencias Médicas de Matanzas
Pertinencia del Diplomado de preparación pedagógica para formarprofesores universitarios en la provincia Mayabeque
Orientación para la autopreparación del estudiante en la asignatura Otorrinolaringología en quinto año de Medicina
The role of the Faculty of Medical Sciences in the promotion of childcare in Córdoba city (1877 - 1918): a historical review
Bem-estar no ambiente de trabalho em escolas de enfermagem brasileiras
El curso Básico en Educación Médica. Experiencias de la Facultad de Ciencias Médicas "General Calixto García"
Reflexões sobre o estágio em docência como instrumento formativo do professor universitário: um relato de experiência
Definición de la competencia didáctica del docente en la educación médica superior cubana
La orientación educativa desde un enfoque creativo: un reto para el docente en la modernidad
Estilos de aprendizaje y Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación Superior