Objetivo: elaborar um
modelo técnico-assistencial de
enfermagem para
pacientes de
transplante renal .
Método: desenvolvimento de modelo técnico-assistencial fundamentado nas teorias de Orem e Watson baseado na
pesquisa convergente assistencial. O cenário foi um Centro Transplantador da região sul do
Brasil .
Coleta de dados -
diagnóstico das atividades realizadas no serviço de
transplante renal ;
entrevista semiestruturada com
pacientes ; e três
grupos focais com
enfermeiros . Participaram nove
pacientes de
transplante renal e dez
enfermeiros que atuam nas fases do perioperatório. Utilizou-se
análise de conteúdo.
Resultados: categorias emergidas dos
pacientes -
expectativas do
transplante renal ; informação sobre o
tratamento após
transplante ;
mudança no estilo de
vida após o adoecimento; importância do
autocuidado ;
sentimentos envolvidos no
transplante renal e melhorias do centro transplantador.
Conclusão: o modelo desenvolvido foi fundamentado nas teorias de Watson e Orem contemplando
integralidade , promoção do
autocuidado e atuação do
enfermeiro , bem como
necessidades apontadas pelos
pacientes .
Objective: to develop a model of
nursing technical care for
kidney transplant patients .
Method: development of a technical care model based on the theories of Orem and Watson based on convergent care
research . The setting was a
Transplant Center in southern
Brazil .
Data collection -
diagnosis of activities performed in the
kidney transplant service; semi-structured
interview with
patients ; and three
focus groups with
nurses . Nine
kidney transplant patients and ten
nurses who work in the
perioperative period participated. Content
analysis was performed.
Results: categories emerged from
patients -
expectations of
kidney transplantation ; information about
treatment after
transplantation ;
lifestyle changes after illness; importance of
self-care ;
feelings involved in
kidney transplantation ; and
transplant center improvements.
Conclusion: the developed model was based on Watson and Orem's theories and contemplated comprehensiveness, promotion of
self-care and the
role of
nurses , as well as
needs identified by
patients .