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Adaptação acadêmica em universitários / Academic adaptation in university students / Adaptación académica en estudiantes universitários

Monteiro, Marcia Cristina; Soares, Adriana Benevides.
Psicol. ciênc. prof ; 43: e244065, 2023. tab
Artigo em Português | LILACS, Index Psi Periódicos Técnico-Científicos | ID: biblio-1431122
O objetivo do estudo foi investigar o impacto das variáveis habilidades sociais, resolução de problemas sociais, automonitoria, autoeficácia e coping na adaptação acadêmica em estudantes de instituições de ensino superior públicas e privadas. Participaram 637 estudantes de ambos os sexos, sendo 36,5% (115) homens de instituições públicas e 22,3% (72) de instituições privadas, com idade variando entre 18 e 38 anos (M=24,7; DP=6,3), de diferentes graduações. Foram utilizados o Inventário de Resolução de Problemas Sociais, o Inventário de Habilidades Sociais, a Escala de Automonitoria, a Escala de Autoeficácia Acadêmica de Estudantes do Ensino Superior, o Inventário de Estratégias de Coping e o Questionário de Vivências Acadêmicas-reduzido. A autoeficácia na gestão acadêmica (40,9%) e a autoafirmação na expressão de afeto positivo (13,7%) apresentaram maior impacto para os estudantes de instituições públicas e privadas, podendo contribuir com possíveis intervenções no processo de adaptação ao ensino superior. Pesquisas prospectivas podem investigar questões relacionadas a dados sociodemográficos.(AU)

Assuntos

Humanos Masculino Feminino Adolescente Adulto Adulto Jovem Ajustamento Social Universidades Adaptação Psicológica Aprendizagem Baseada em Problemas Autoeficácia Habilidades Sociais Ansiedade Satisfação Pessoal Competência Profissional Psicologia Psicologia Social Política Pública Instituições Acadêmicas Autoanálise Mudança Social Classe Social Meio Social Apoio Social Valores Sociais Socialização Sociologia Ensino Pensamento Comportamento e Mecanismos Comportamentais Características da População Timidez Escolha da Profissão Mobilidade Ocupacional Atitude Saúde Mental Estatística como Assunto Responsabilidade Legal Política Organizacional Técnicas de Pesquisa Gerenciamento do Tempo Cognição Teste de Admissão Acadêmica Relações Comunidade-Instituição Comportamento Competitivo Diversidade Cultural Comportamento Cooperativo Aula Criatividade Autonomia Pessoal Democracia Confiança Educação Avaliação Educacional Emoções Planos para Motivação de Pessoal Estudos de Avaliação como Assunto Planejamento Docentes Resiliência Psicológica Altruísmo Retroalimentação Bolsas de Estudo Rede Social Metacognição Sistemas de Apoio Psicossocial Equilíbrio Trabalho-Vida Desempenho Acadêmico Sucesso Acadêmico Engajamento no Trabalho Comunicação Acadêmica Análise de Classes Latentes Integração Social Inclusão Social Evolução Social Autoteste Estresse Financeiro Recursos Comunitários Fatores Sociodemográficos Apoio Familiar Capacidades de Enfrentamento Promoção da Saúde Inteligência Relações Interpessoais Aprendizagem Deficiências da Aprendizagem Acontecimentos que Mudam a Vida
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