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Representaciones de lo político en estudiantes secundarios en Santiago de Chile: resignificando el sentido de la formación ciudadana / Representations of 'the political' among secondary students in Santiago, Chile. Redefining the meaning of citizenship education / Representações políticas em estudantes secundários em Santiago do Chile. Resignificando o sentido da formação cidadã

Ravelo-Medina, Marcia; Radovic-Sendra, Yubitza.
Rev. latinoam. cienc. soc. niñez juv; 16(1): 389-402, ene.-jun. 2018. graf
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: biblio-901918
Resumo (descritivo) Este artigo apresenta, desde discursos dos e das estudantes, os resultados da pesquisa "Representações políticas nos estudantes e professores na educação secundária da Região Metropolitana de Santiago. Critérios para uma nova proposta de formação cidadã" realizada em Santiago do Chile. A pesquisa teve uma etapa exploratória quantitativa que coletou a percepção dos estudantes e professores sobre a política e conceitos associados, como democracia, poder e participação. A segunda etapa foi qualitativa, onde indagou os significados sobre o valor e o sentido da política e da democracia no nível escolar e social. Os resultados mostram um distanciamento entre os jovens da política institucional. Uma valorização da participação da sociedade na política nacional e a necessidade de fortalecer a democracia na escola.
Biblioteca responsável: CO335.1