Sociologia e puericultura no pensamento de Guerreiro Ramos: diálogos com a Escola de Chicago (1943 - 1948)

RESUMO

Este trabalho investiga a produção intelectual de Alberto Guerreiro Ramos decorrente de sua atuação como professor no Departamento Nacional da Criança (DNCr). Entre 1943 a 1948, o sociólogo foi responsável pela cadeira “Problemas Econômicos e Sociais do Brasil” do Curso de Puericultura e Administração, destinado à formação domédico puericultor. Este técnico atuaria nos serviços estaduais e municipais deproteção materno-infantil distribuídos pelo país. A produção sociológica de Guerreiro Ramos acerca da Saúde e da Infância esteve marcada pela apropriação de referenciais teórico-metodológicos das Ciências Sociais norte-americanas, oriundos, mais especificamente, da Universidade de Chicago. Ao remeter os trabalhos do sociólogo tanto ao conjunto de questões presentes no DNCr quanto aos debates intelectuais engendrados pelo processo de profissionalização das Ciências Sociais no Brasil, este trabalho busca analisar os critérios que nortearam sua apropriação daquelas abordagens sociológicas. Explora-se a hipótese de que a utilização, por parte deGuerreiro Ramos, de perspectivas teóricas e metodológicas norte-americanas, ocorrendo de forma seletiva, serviu ao seu esforço de legitimação da cientificidade daSociologia frente aos quadros do DNCr e à sociedade mais ampla. Afirma-se ainda que Guerreiro entreviu no saber-fazer da pesquisa empírica que o sociólogo norteamericanoDonald Pierson vinha divulgando no país a possibilidade para que osestudiosos entrassem em contato com os fatos conformadores da realidade social brasileira, de modo que estivessem aptos a tratar eficazmente de seus problemas. Assim, Guerreiro Ramos conferiu sentido fundamentalmente prático-normativo ao afazer sociológico proposto por Pierson, em um movimento que significou a redefinição das fronteiras disciplinares da Sociologia.

ABSTRACT

The author investigates Alberto Guerreiro Ramos intellectual work stemming from his activity as a professor in Departamento Nacional da Criança (DNCr). From 1943to 1948, the sociologist was responsible for the subject “Brazils Social and Economic Problems” in the Puericulture and Administration Course, for the training of puericultores (child physicians). These professionals were expected to work in state and local child welfare services throughout the country. Guerreiro Ramos sociological work on Health and Child Welfare was marked by the appropriation of theoretical and methodological frameworks from U.S. Social Sciences, deriving, more specifically, from the University of Chicago. By referring the work of the sociologist to both the set of questions presented in DNCr and the intellectual debates engendered by the process of professionalization of the Social Sciences in Brazil, the author seeks to examine the criteria that guided his appropriation of those sociological approaches. One of our hypotheses is that Guerreiro Ramos use of U.S. theoretical and methodological perspectives, occurring selectively, served his effort to legitimize thescientificity of Sociology for DNCrs staff and society at large. It is also claimed that Guerreiro saw in the know-how of empirical research that the American sociologist Donald Pierson was spreading in the country the opportunity for students to get in touch with the facts constituting Brazilian social reality in other to effectively treat itsmain problems.