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O articulista Florestan: ciência e política como base de uma pedagogia socialista

Oliveira, Marcos Marques de.
Niterói; s.n; 2006. 263 p.
Tese em Português | BVS Pensamento Social, FIOCRUZ | ID: bps-552
Esta tese, a partir de uma investigação histórico-sociológica, analisa as dimensões acadêmica e militante da obra do fundador da moderna sociologia brasileira, objetivando mostrar que em seus escritos jornalísticos realizados durante toda a sua vida produtiva encontram-se elementos que configuram uma vigorosa "pedagogia socialista", com base em suas mais reconhecidas vocações científica e política. A importância deste trabalho está na capacidade de tornar compreensível como idéias produzidas por intelectuais podem se transformar em conhecimento crítico e, assim, engendrar forças sociais que questionam o estabelecido fenômeno de altíssima relevância num momento em que a única função da ciência parece ser, usando palavras do próprio Florestan, a de “considerar a ordem social existente como a única possível”. Com essa pesquisa, acreditamos ainda colaborar para o avançar dos estudos de História da Educação no Brasil, especialmente o que diz respeito às relações íntimas que o pensamento educacional aqui produzido manteve e mantém com as ciências sociais.(AU)
Biblioteca responsável: BR1273.1