O trabalho interdisciplinar no contexto da exclusão / The interdisciplinary practice in the exclusion context
Brasil, Kátia Cristina Tarouquella; Amparo, Deise Matos do; Gusmão, Maristela Munis; Oliveira, Roberto Menezes de; Medeiros, Maria Ozanete; Novaes, Carlota; Belfort, Lucila.
Psicol. ciênc. prof
; 23(3): 90-97, 2003. ilus
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-429627
O presente artigo apresenta um programa de intervenção psico-educativo e sócio-cultural com crianças e adolescentes em situação de risco. Discute-se um modelo de atendimento em rede, através da compreensão interdisciplinar que propõe atuação em diferentes níveis: atendimentos clínicos, oficinas psico-educativas e de teatro. Percebe-se ainda que a instituição, enquanto conjunto de regras, a equipe de profissionais, enquanto figuras modelares, o grupo, enquanto oportunidade de pertencimento, possibilitam a inscrição do adolescente em um processo de trocas intersubjetivas, promovendo regulação de novas relações e possibilidades de resgate e apropriação de sua história subjetiva
Biblioteca responsável:
BR85.1
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