Teoria e práxis e o antagonismo entre a formação politécnica eas relações sociais capitalistas / Theory and practice and antagonism between polytecnic training and capitalist social relations
Frigotto, Gaudêncio.
Trab. educ. saúde
; 7(supl.1)2009.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-532076
O presente texto busca explicitar a concepçãode educação e de projeto de sociedade que está na origem e desenvolvimento da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, tarefa teórica eético-política que se impõe com o início do Programade Pós-graduação strictu sensu de Educação Profissionalem Saúde. Enfatiza-se, nesta análise, que otempo histórico que vivemos é de regressão no campo social, político e educacional e que, portanto,os desafios do curso de mestrado que se inicia são mais complexos. Trata-se de produzir, mediados pela teoria, a compreensão da urgência de se construir, desde agora, na disputa contra-hegemônica, processos educativos que conduzam as novas gerações a entender o caráter cada vez mais inviável da sociedade capitalista centrada na competição, desperdício,consumo e violência. Com base nesta compreensão,produzir a subjetividade coletiva da necessidadepolítica da práxis revolucionária para asuperação da sociedade capitalista. Palavras-chave educação politécnica;
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BR15.3
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