O desenvolvimento da coordenação motora na criança: Revisão / Child motor coordination development: A review
Cardoso, Ana Amélia; Magalhães, Lívia de Castro; Ferreira, Gabriela Nunes.
Temas desenvolv
; 15(89/90): 102-107, nov. 2006-fev. 2007. ilus
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-546178
O desenvolvimento motor ao longo da infância se caracteriza pela aquisição e aperfeiçoamento de diferentes habilidades motoras, fundamentais para a criança desempenhar tarefas de autocuidado, escolares e de lazer. O objetivo desta revisão é descrever o desenvolvimento da coordenação motora na criança em idade escolar, com ênfase nas habilidades de coordenação bilateral e seqüenciamento, examinando as variações de acordo com a idade e as possíveis influências do sexo no desempenho motor. Os trabalhos revisados indicam que há progressão em tais habilidades motoras. Além disso, os estudos sobre a evolução das habilidades de arremesso, chute e agarrada sugerem evolução diferenciada de acordo com o sexo favorável ao sexo masculino. São apresentadas tabelas indicativas das expectativas de desempenho por idade, a fim de auxiliar os profissionais que trabalham com avaliação do desempenho motor de crianças em idade escolar.
Biblioteca responsável:
BR1342.1
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