Irmãos mais velhos de crianças comdefi ciência e de crianças com desenvolvimento típico: cotidiano e Relacionamentos fraternos / Older Siblings of children with disabilities and children with typical development: daily life and fraternal relationships
Yamashiro, Juliana Archiza; Matsukura, Thelma Simões.
Rev. ter. ocup
; 24(2): 87-94, maio-ago. 2013.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-746855
Estudos nacionais e internacionais têm discorrido acerca das implicações, provenientes do nascimento de um segundo filho na família, ao desenvolvimento infantil do primogênito. O objetivo do presente estudo foi identificar a experiência de irmãos de crianças com deficiência intelectual e de irmãos de crianças com desenvolvimento típico, acerca do cotidiano e das práticas de apoio exercidas no contexto familiar. De abordagem qualitativa e comparativa, o estudo exploratório contou com a participação de 12 adolescentes, irmãos mais velhos de crianças com deficiência e de crianças com desenvolvimento típico. Para coleta de dados foramutilizadas entrevistas semiestruturadas, as quais foram analisadas à luz da técnica do Discurso do Sujeito Coletivo. Os principais resultados apontam que os irmãos de ambos os grupos familiares representam importante fonte de ajuda às famílias. Além disso,os irmãos de ambos os grupos relataram positivamente acerca do relacionamento estabelecido com a criança mais nova. Novos estudos nessa direção se fazem necessários para que se possa ampliar a compreensão do tema e disponibilizar maiores fontes de suporte aos irmãos de crianças com deficiência ou mesmo aosirmãos mais velhos de crianças com desenvolvimento típico.
Biblioteca responsável:
BR66.1
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