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Effectiveness of 1:1 speech and language therapy for older children with (developmental) language disorder.
Ebbels, Susan H; Wright, Lisa; Brockbank, Sally; Godfrey, Caroline; Harris, Catherine; Leniston, Hannah; Neary, Kate; Nicoll, Hilary; Nicoll, Lucy; Scott, Jackie; Maric, Natasa.
Afiliação
  • Ebbels SH; Moor House School & College, Oxted, UK.
  • Wright L; Division of Psychology and Language Sciences, University College London, London, UK.
  • Brockbank S; Moor House School & College, Oxted, UK.
  • Godfrey C; Moor House School & College, Oxted, UK.
  • Harris C; Moor House School & College, Oxted, UK.
  • Leniston H; Moor House School & College, Oxted, UK.
  • Neary K; Moor House School & College, Oxted, UK.
  • Nicoll H; Moor House School & College, Oxted, UK.
  • Nicoll L; Moor House School & College, Oxted, UK.
  • Scott J; Moor House School & College, Oxted, UK.
  • Maric N; Moor House School & College, Oxted, UK.
Int J Lang Commun Disord ; 52(4): 528-539, 2017 07.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-27859986
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Texto completo: 1 Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Fala / Fonoterapia / Linguagem Infantil / Educação Inclusiva / Transtornos do Desenvolvimento da Linguagem / Terapia da Linguagem Idioma: En Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Article País de afiliação: Reino Unido
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